Revista de psicología y educación volumen 9 N°2 2014
-TAREAS ESCOLARES EN EL HOGAR Y RENDIMIENTO EN MATEMÁTICAS: UNA APROXIMACIÓN MULTINIVEL CON ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA PRIMARIA
-LAS TAREAS PARA CASA COMO RECURSO PARA UNA ENSEÑANZA DE CALIDAD
-VARIABLES QUE PREDICEN LA IMPLICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN LAS TAREAS PARA CASA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
-O PAPEL DO PROFESSOR: ENFOQUE NAS CARACTERÍSTICAS DE UM TPC DE QUALIDADE
-O PAPEL DOS TRABALHOS PARA CASA NO ESTUDO PRIVADO
-LA IMPLICACIÓN FAMILIAR EN EL ÁMBITO EDUCATIVO COMO HERRAMIENTA PARA TRABAJAR EL ÉXITO ACADÉMICO
Autoría
TAREAS ESCOLARES EN EL HOGAR Y RENDIMIENTO EN MATEMÁTICAS: UNA APROXIMACIÓN MULTINIVEL CON ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA PRIMARIA
Rubén Fernández Alonso Javier Suárez Álvarez, José Muñiz Fernández
LAS TAREAS PARA CASA COMO RECURSO PARA UNA ENSEÑANZA DE CALIDAD
Francisco Javier Murillo Torrecilla, Cynthia A. Martínez Garrido
VARIABLES QUE PREDICEN LA IMPLICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN LAS TAREAS PARA CASA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
Bibiana Regueiro Fernández, Natalia Suárez Fernández, Susana Rodríguez Martínez, Isabel Piñeiro
O PAPEL DO PROFESSOR: ENFOQUE NAS CARACTERÍSTICAS DE UM TPC DE QUALIDADE
Tânia Nunes, Jennifer Cunha, Rosa Mourao, Ana Rita Nunes
O PAPEL DOS TRABALHOS PARA CASA NO ESTUDO PRIVADO
Ana Margarida Veiga Simão, Sara Mendao Carvoeiro
LA IMPLICACIÓN FAMILIAR EN EL ÁMBITO EDUCATIVO COMO HERRAMIENTA PARA TRABAJAR EL ÉXITO ACADÉMICO
Natalia Suárez Fernández, Bibiana Regueiro Fernández, Ellián Tuero Herrero, Rebeca Cerezo Menéndez, Celestino Rodríguez Pérez
Editorial
Revista de psicología y educación Vol. 9. nº 2 Julio, 2014.
Disponible en Biblioteca Unipsi código
269UIP14
